Lunedì 19 gennaio ho avuto l’enorme piacere di incontrare i ragazzi di VII e VIII classe (12-14 anni) della Scuola Libera di Lonigo (VI), istituto Waldorf riconosciuto dal Ministero dell’Istruzione e del Merito, ispirato al pensiero antroposofico con pedagogia a orientamento steineriano. Un incontro intenso, molto partecipato, pieno di domande e considerazioni, che ha arricchito anche me. Si è parlato degli effetti di social media, smartphone e videogiochi sulla società, della dipendenza dal digitale, del sexting, dell’adescamento e dell’avvento di intelligenza artificiale, robotica e metaverso.

Un’immagine dell’incontro con gli studenti Waldorf di Lonigo

Grazie alla realizzazione delle potenzialità e alla valorizzazione di tutte le competenze e i talenti che contraddistinguono ogni studente, i ragazzi della Scuola Libera sono un chiaro esempio di crescita e sviluppo fisico-corporeo in armonia con gli elementi animico-spirituali. Questi ragazzi hanno una luce particolare, si guardano negli occhi, interagiscono, parlano e ascoltano, sono mentalmente attivi e, soprattutto, la loro attenzione non è preda di smartphone, social media e videogiochi. Hanno colto molto bene i messaggi che ho voluto trasmettere loro e hanno riconosciuto i meccanismi che si nascondono dietro alla tecnologia digitale, dimostrando un buon grado di consapevolezza.

Ringrazio l’insegnante Chiara Porretto per il graditissimo invito e la splendida ospitalità. Appuntamento a venerdì 20 febbraio con i genitori e gli insegnanti dell’istituto.